为推动教学质量的持续提升和发展，迎接即将到来的教育教学审核评估，11月18日创新创业学院召开了《思维创新与开发》课程期末教学总结会，旨在总结过往，调整精进以期提升课程教学品质。会议由廖世英院长主持，课程组何畅为、邱晓莹、张佳如、郭超、张灏老师参会。刘宏副校长莅临出席了本次期末教学总结会并发表重要讲话。

会议中的讨论聚焦了教育实践、课程设计、了解学生需求和应用能力的深化拓展，并探讨了将教学理念有效应用于教学实践的策略。研讨涉及教师队伍的专业化建设、课程内容的持续优化、双创教学方法的推广与考察、学生参与度的提升等多个方面，并就深刻理解学生需求、课程管理优化策略、以及版权知识等内容的加入等具体话题展开了详细的探讨。

在认真听取创新创业学院几位老师的发言后，刘宏副校长就其中高度关注的问题，如学术交流、课程体系、师资队伍建设等进行相应的工作部署与指导，强调了引导学生思维认知和意识转化在双创教育的主导地位，同时建议双创教师应积极采用创新的教学工具与方法，确保其教学水平和理念始终与时代同步，鼓励他们依托智能教育体系进行数智化教育改革，迭代优化教育教学模式，实施融合线上线下优势的混合式教学设计。

课程组各位老师在充分沟通与意见交流的基础上，对这门课程本学期的教学收获与经验教训进行了详尽的总结，为未来打磨精进该课程的教学实践引领了方向。本次《思维创新与开发》期末教学总结会展现了创新创业学院在创新创业教育领域的深耕细作和不懈追求。全体《思维创新与开发》课程授课老师将共同携手，引导构建学生进行思维拓展、开发和创新，培养他们的创新思维与实践运用能力，构筑核心竞争力。