近日，第六届全国高校混合式教学设计创新大赛拉开帷幕。大赛聚焦混合式教学设计的最新理念，考察其在教学实践上的应用，旨在推动高等教育教学在教学设计上的持续创新。

为此，创新创业学院参赛教师何畅为给大家展现了一堂别开生面的混合式教学示范课“包容创新”，其授课内容具有高度的示范性和操作性。通过深入浅出的讲解和循序渐进的指导，何老师展示出混合式教学设计的精髓和实际操作中的要义。他注重“以学生为中心”的教学理念，通过线上线下教学相结合的方式，提升课程的融合性、创新性和挑战度。他巧妙地将学生合作探索与老师引导教学相结合，通过一系列创新的教学设计，充分展现了混合式教学的独特魅力。这不仅让教师们对混合式教学设计有了更深入具体的理解，而且为同学们提供了切实可行的操作指南。

此外，何老师利用先进的多媒体教学设备，打破了传统教学的时空限制，使学生们能获得丰富多维的学习体验。同时，何老师还注重培养学生的自主学习能力和批判性思维，通过引导式学习和项目式学习等方式，激发学生的学习兴趣和创造力。

课后，参加示范课的教师们坦言，通过亲身观摩何老师如何巧妙激发学生的学习兴趣、引导学生主动探索知识、在互动交流中培养能力等，让自己在教学理念和方法上获得了诸多宝贵的启示。学生们也对此给予了该课高度评价，表示在这堂课上最宝贵的收获是学会了如何学习、如何思考。何老师以贴近生活的讲解和生动的实例，让原本枯燥的理论变得津津有味，极大地激发了他们的学习热情与积极性。学生们还提到，何老师鼓励他们勇于提问、敢于表达自己的想法，这种开放、多元、包容的课堂氛围让他们感受到了学习的乐趣，使他们受益良多。